Educare alla lettura

Orientarsi con le storie; perdersi e ritrovarsi. Un progetto formativo per docenti con sperimentazione in classe. 

La direzione scientifica del corso è affidata a Simone Giusti e Giusi Marchetta.

Il progetto si focalizza sul tema della lettura letteraria come strumento per pensarsi e ripensarsi, perdersi e ritrovarsi. La lettura di storie consente di compiere esperienze vicarie e di allenare le competenze di auto orientamento.

Il progetto intende fornire alle scuole del primo e del secondo ciclo alcuni concetti operativi e strumenti didattici utili a svolgere le attività di didattica orientativa e di orientamento formativo previste dalle Linee guida per l’orientamento del Ministero dell’Istruzione.

Il percorso formativo è articolato in tre fasi

L’incontro con l’altro e con la diversità, la scoperta di sé e delle proprie emozioni, l’esplorazione del mondo circostante, il viaggio.

Le/i docenti in servizio che si iscrivono al corso si assumono l’impegno formale – attraverso la sottoscrizione di un patto formativo sulla partecipazione – a realizzare in una delle loro classi il kit didattico proposto per il loro grado scolastico e a condividere i risultati raggiunti con l’organizzazione del corso, che offrirà un servizio di supporto e di affiancamento.

Al termine degli incontri infatti i docenti avranno una breve finestra di tempo per indicare una preferenza sulla sperimentazione da effettuare in classe nei mesi di dicembre, gennaio, febbraio e marzo seguendo le indicazioni date dagli esperti.

Durante questa fase i curatori del progetto forniranno ai docenti degli strumenti di monitoraggio delle attività (diari settimanali) e al termine della sperimentazione raccoglieranno i prodotti e i risultati del lavoro svolto nelle classi.

Una selezione degli elaborati pervenuti (in forma cartacea, digitale, audiovisiva ecc.) sarà al centro dell’incontro di restituzione che si terrà a maggio al Salone Internazionale del Libro di Torino dove le classi o una loro rappresentanza avranno l’occasione di confrontarsi sulle attività svolte nelle proprie scuole con gli altri partecipanti al progetto.

L’incontro sarà condotto da un autore/autrice per ragazzi che insieme a Simone Giusti e Giusi Marchetta coinvolgerà i presenti in questo momento di confronto favorendo il dialogo e gli interventi degli alunni e delle alunne. 

L’obiettivo dell’incontro finale è quello di ripercorrere il percorso di orientamento svolto durante la formazione e ascoltare dalla voce degli studenti e delle studenti alcune delle riflessioni emerse durante le attività di laboratorio.

La possibilità di ascoltare i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze, mentre si esprimono sul proprio percorso di vita rende questo momento finale una tappa importante della restituzione ai docenti della efficacia del proprio intervento.

L'incontro costituisce un’ulteriore occasione per i partecipanti al corso di sperimentare un’attività di orientamento condivisa con coetanei provenienti da tutto il Paese in un contesto culturale, quello del Salone internazionale del libro, che mette al centro di questa condivisione la lettura e il modo in cui ci cambia la vita.